十二岁的珂馨是我的小女儿,人如其名还算可心(捂脸)。一直以来无论家庭生活还是文化学习,我对她的要求都比较严格,女儿多数情况做得也还不错,六年的小学时间我们母女俩都各有付岀和收获。以下是我在教育女儿过程中的几点心得体会:
第一,家长的陪伴是孩子前进的动力之源,孩子的成长离不开父母的陪伴,你的时间在哪里,你在哪里就有收获,女儿咿呀学语起,我工作之余的多数时间几乎都陪她玩游戏、听儿歌,讲故事,玩玩乐乐中女儿学会了许多字,并能自己读些简浅的绘本了。跨进小学,西西佛书店更是我和女儿每周必去的地方;风和日丽的日子,我们去郊外骑行,或去认识各类动、植物和它们的生活习性,或赛跑、打羽毛球,亦或者在沂河边晒晒太阳听听蝉鸣.不知不觉中,女儿视野开阔了,学习也渐渐起色起来。她的暑假作业《南瓜种植日记》手抄报做得图文并茂,作文也越写越长。
第二,发现孩子的兴趣,培养好一二项特长。俗话说兴趣是孩子最好的老师.在女儿日常学习中,我发现她很喜欢书法。于是,我带她去了多所书法学校,明确了练书法的培养目标。之后的日子,我们和孩子风里雨里一直坚持着,目前女儿已拿到了软笔书法八级证书和一些比赛获奖证书。每年春节的对联必是女儿的作品。大家的认可绝对是女儿最好的新年礼物。
第三,学习方面多从孩子的角度出发加以引导。由于认知的限度,孩子的理解不够全面,我经常站在她的立场去讲解题目。上周末女儿要讲述一道关于顺逆水行船的数学题目:顺水速、逆水速、静水速、水速把女儿整的晕头转向的。于是我用她在风中骑自行车的经历做了说明,因为是她亲自感受过顺风、逆风的过程,所以很快让她彻底弄懂了各速度之间的关系,题目得以顺利解决。
第四,孩子需要适时的表扬和肯定。我以前经常用与他人比较的方式来激励女儿,但每每总让她比较反感,甚至试卷发下来也不让看到成绩。与老师们交谈后我深深认识到了自己这种对比教育是不可取的,孩子需要被认可,家长们应该多就孩子的某些努力给予及时的表扬和肯定。我转变了对女儿的教育方式,她的学习自信心大增。
第五,适当的带孩子去旅行见世面。书本上的知识是平面层次的,四处走走看看亲身经历了,孩子们的知识才能鲜活起来,。之前的江南之行,女儿走进了乌衣巷,踏上了寒山寺旁边的枫桥,张继那身处乱世,思家忧国之情深深的触动了女儿。今年橘子洲头一游,她又领略到了毛主席"恰同学少年","书生意气","指点江山,粪土当年万户候"的豪迈!古人云:读万卷书,行万里路。多走多看,与事互补!
孩子们漫长的求学路上需要我们家长的大力托举,希望每位家长都能接合自己孩子的特点,配合好老师们共同把咱们的孩子教育的更好!