为促进六年级英语教学平稳过渡，破解小初英语教材更新衔接难题，提升毕业复习质效，2026年3月31日，由临沂市教育科学研究院主办、我校承办的临沂市直属小学六年级英语复习教学暨衔接研讨活动圆满举行。本次活动以“融合新旧提效能，聚焦衔接促进阶”为主题，汇聚全市直属小学英语骨干教师，共研教学策略，共话成长路径。

活动设置专项复习课例展示、新教材研讨课、专题分享与课标解读三大核心环节。上午，临沂杏园小学王慧敏老师、临沂齐鲁园小学黄丹丹老师、临沂朴园小学张莹莹老师分别带来语音、时态、主题写作3节专项复习课，以趣味情境激活课堂，夯实学生语言基础。

临沂杏园小学王慧敏老师执教的语音复习课，利用AI技术创设故事情境串联所有发音规则，并将此情境贯穿整节课，使学生对A字母组合的发音复习形成一个完整的闭环。

临沂齐鲁园小学黄丹丹老师执教的时态专项课，让学生带着制作班级回忆录的主题任务，跟随Mike的农场回忆vlog，巧妙地通过配字幕生成了属于自己的班级回忆的vlog。

临沂朴园小学张莹莹老师借助生动形象的汉堡包结构，为主题写作提供支架，又通过修辞和多样化的句式为“汉堡包”加入不同的菜码，使学生轻松表达自己的变化。

随后各教研团队开展课例解析与互动研讨，提炼可复制的复习教学方法。

下午，临沂沂州实验学校宋洁老师和临沂第三十六中学许守梅老师分别执教新六上、新七上2节新教材研讨课，精准对接初中学习要求，为学生搭建小初过渡“缓坡”。

临沂沂州实验学校宋洁老师通过解读英文评论带领学生们仿佛身临其境地感受了一番颇具红色文化底蕴的井冈山，学生既收获了旅行体验，也在不知不觉中学会了评论的写法。

临沂第三十六中学许守梅老师借助学生们的学校这一真实情境，将学生们最熟悉的学校场所和方位介词真实地放进对话学习、练习，使学生将“所学”即可便可转化为“所用”，切实体会到语言学习的工具性、实用性。

专题分享环节，许守梅老师解读了七年级新教材特征，沂州实验学校团队隋京宴老师和李晓婧老师各自分享了六年级阅读、写作衔接教学实践。

最后，市教研员尹若飞向在场教师致以殷切期待，希望大家以此次研讨为契机，沉心深入教研，聚焦教材更新与小初衔接重点，积极探索教学新路径，将科研成果转化为教学效能，以专业研究赋能小学英语高质量发展。

此次活动有效打通小初英语教学壁垒，作为九年一贯制学校，我校将持续深化小初衔接教研，助力英语学科教育提质升级，让每一位学生都能稳步进阶、自信成长。