为了深化同学们对生物学知识的理解，将课本上抽象的细胞结构转化为触手可及的立体模型，激发大家的科学探究精神和动手实践能力，我校七年级于近期成功举办了以精研“细”节，“胞”罗万象为主题的生物综合实践系列活动。

一、奇思妙想，巧手生辉：课堂模型制作篇

本次活动在充满期待与兴奋的各班生物课堂上拉开帷幕。在老师的悉心指导下，同学们以小组为单位，纷纷化身“细胞建筑师”，充分利用课前准备好的各种材料：色彩斑斓的超轻粘土、香甜可口的水果、晶莹剔透的果冻，甚至是日常生活中的塑料瓶、泡沫板等展开了天马行空的创意比拼。

看，那一团团彩色的粘土，在同学们灵巧的手中，被塑造成了形态各异的细胞核、线粒体、叶绿体；琼脂或果冻被用来模拟透明质感的细胞质；豆子、纽扣则成了精巧的核糖体。每一个细节的打磨，都是对课本知识的一次重温与巩固。教室里，讨论声、欢笑声此起彼伏，知识的火花在实践与协作中激情碰撞。

二、琳琅满目，成果荟萃：优秀作品收集篇

经过一周的精心创作，一件件充满智慧与匠心的细胞模型作品被陆续提交。展现在老师们眼前的，是一个个生机勃勃的“微观世界”。有的作品严谨写实，严格按照动植物细胞的亚显微结构进行还原；有的作品创意十足，用意想不到的材料赋予了细胞模型独特的艺术美感。从逼真的动物细胞到充满生机的植物细胞，每一件作品都凝聚了同学们的心血，展现了他们对于生命基本单位——细胞的独特理解。

与立体模型相得益彰的是同学们精心绘制的生物手抄报。一张张白纸在同学们的笔下，变成了图文并茂、内容丰富的科普园地。手抄报内容涵盖了细胞的结构与功能、细胞的发展史、有趣的生物现象等，版面设计新颖，插图精美，文字工整，充分展现了同学们对生物学知识的梳理、归纳和艺术再创造能力。

三、公平公正，激励成长：作品评价表彰篇

为确保活动的公平性与教育意义，生物教研组的老师们邀请美术组教师一起组成了专业的评审团，从科学性、创意性、美观度及工艺精细度等多个维度对作品进行了综合评定。经过认真细致的评审，最终评选出一批优秀作品及“细胞模型制作小能手”。

在表彰环节，获奖同学们手捧荣誉证书，脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容。这不仅是一份荣誉，更是对他们积极探索、勇于实践精神的最佳肯定。老师们鼓励所有同学，无论是否获奖，参与的过程本身就是一次宝贵的学习和成长。 

四、共享成果，启迪思维：优秀作品展出篇

为了让更多同学能够欣赏到这些精彩的成果，共享学习的快乐，年级组将评选出的优秀细胞模型在立德楼二楼中厅进行了集中展出。一时间，展区成为了校园里最热门的“打卡点”。课间，同学们纷纷驻足围观，对着精美的模型赞叹不已，相互交流着制作心得与细胞知识。这一场视觉与知识的盛宴，不仅巩固了七年级同学的所学，更激发了其他年级同学对生物学的浓厚兴趣。 

五、活动总结

本次细胞模型制作综合实践活动，成功地将“学”与“做”紧密结合，让同学们在亲身实践中感受到了生物学的魅力。它不仅仅是一次手工课，更是一堂生动的科学启蒙课，在每一位同学心中播下了探索生命科学的种子。我们相信，这份对知识的热情与对创造的追求，将伴随他们在未来的学习道路上走得更远！

附：获奖名单