临沂沂州实验学校2022年度艺术教育发展年度报告

在过去的一年里，临沂沂州实验学校以 “未来教育” 育人体系为引领，秉持 “为未来而学、为未来而教” 的理念，深化艺术教育改革，拓展艺术教育内涵，取得了显著的成果。

一、艺术教育现状与成果

（一）课程建设。学校坚持按上级要求开齐开足音乐、美术课程，并开设舞蹈、合唱、戏曲、儿童剧、古筝、书法、不织布、儿童绘画、科幻画等丰富多样的艺术课程，满足全体学生的兴趣爱好。同时，还研发了梯队式舞蹈课程、口风琴等特色课程，为学生提供多元化艺术学习路径。

（二）师资力量。学校拥有一支实力雄厚的艺术教师队伍，专任艺术教师31人，其中研究生学历3人，本科学历28人，为艺术教育的高质量开展提供了坚实保障。

（三）学生参与。全体学生积极参与各类艺术课程与活动，涵盖小学至初中各个年级，实现了艺术教育的全员普及。

二、艺术教育特色与亮点

（一）课堂主阵地。以课堂为基础，持续优化教学过程，根据不同年级学生特点制定美育教育发展规划，探索适合学生发展的教育教学新方法。

（二）课间美育渗透。充分利用课间时间，借助优秀传统文化作品，研发适用于九年一贯制学生的课间活动，让美育教育无处不在。

（三）专业特色团体。沂州舞团和临沂沂州实验学校合唱团成绩斐然，多次在省市级比赛中斩获佳绩。沂州舞团的原创节目《花木兰》《草原歌》《映山红》等屡获殊荣；合唱团的《新沂蒙山小调》《大渔》《灼灼千姿》《橘颂》《诗圣著千秋》等作品在各类艺术节中表现突出。

（四）走班制特色课程。以“人文+科学，基础+特长” 为支点，制定特色课程走班规划，舞蹈、合唱、戏曲等二十项美育特色课程采用双向选择，每周一课时，为学生提供个性化艺术发展平台。

三、艺术教育发展展望

（一）深化课程改革。持续优化艺术课程设置，进一步完善课程体系，探索更具创新性和实效性的教学模式。

（二）加强师资培养。为艺术教师提供更多专业培训和学习机会，鼓励教师参加各类教研活动和比赛，提升教师专业素养。

（三）拓展教育成果。利用学校艺术教育成果，加强与社区、家庭的合作，开展艺术展览、演出等交流活动，提升学校艺术教育的影响力。

（四）提升设施设备。不断改善艺术教育设施设备，为学生提供更好的艺术学习环境。

（五）打造艺术品牌。加大艺术特色课程和专业团体的建设力度，打造具有学校特色的艺术品牌，为学生的全面发展和学校的长远发展奠定坚实基础。

在新的一年里，临沂沂州实验学校将继续秉持艺术教育的初心，不断推进美育工作向纵深发展，让艺术之花在校园内绽放更加绚丽的光彩。