根据《教育部办公厅关于开展2025年“基础教育精品课”遴选工作的通知》，在临沂市、山东省教育行政部门的推荐，经专家遴选，我校刘思锋老师提交的初中生物学课例《制作小肠壁结构模型》，成功获评部级精品课！这是我校在生物学科教学改革与实践探索中取得的又一重要成果。

《制作小肠壁结构模型》一课聚焦初中生物学“消化和吸收”教学重难点，打破传统课堂“重理论、轻实践”的局限，以模型构建为核心载体，将实物观察、动手实践、数字化资源与现代技术深度融合，构建了趣味十足、探究性强的高效课堂。

课堂上，刘老师以“为什么小肠是主要的吸收器官”为驱动问题，通过展示羊小肠、牛小肠实物，播放小肠绒毛显微视频，引导学生建立宏观与微观的认知联结。随后，学生以小组为单位，利用硬卡纸、超轻粘土、红色毛线等日常材料，亲手制作小肠壁结构模型，在“搭建肠壁—捏制绒毛—模拟毛细血管—标注结构”的过程中，直观理解“结构与功能相统一”的生物学核心观念。

这节课不仅让学生在沉浸式探究中深化了核心素养，更形成了可复制、可推广的初中生物学实践教学模式。课例在凸显学科特色的同时，实现了“知识传授—能力培养—素养提升”的有机统一，充分展现了我校教师深厚的教学功底与创新的教学思维。

此次获评部级精品课，是对我校教学工作的肯定与鞭策。未来，我校将继续深耕课堂教学改革，鼓励教师创新教学方法，打造更多优质精品课例，助力学生全面发展！