为深入落实 “双减” 政策，促进学生德智体美劳全面发展，临沂沂州实验学校六年级立足学业基础、聚焦兴趣培养，精心开设多元化课后服务特色课程，为学生成长赋能添彩。

为满足学生个性化、多样化发展需求，六年级推行全员参与、自主选课、分层走班的课后服务模式，打破班级界限，让每位学生都能找到适合自己的成长赛道。在轻松愉悦的学习氛围中拓展兴趣、提升综合素养，让课后服务时光更有温度、更有内涵、更有价值。

一、启智思维课

启智思维课以趣味化问题为切入点，摒弃机械计算与枯燥刷题，重点培养学生逻辑推理、空间想象、归纳总结与迁移应用能力。课程遵循认知规律，循序渐进引导学生主动探究、大胆质疑、清晰表达，让思维更具条理与灵活性。课程注重方法与习惯的养成，强化举一反三能力，为数学学习与理性思考筑牢根基，让学生在探索中爱上思考、学会思考。

二、艺术审美类

艺术审美类课程主要包含美术类、音乐类和体育类课程，全面助力学生美育与体能协同发展。

美术课程以美育润心、创意启智为核心，打造轻松有趣的课后艺术课堂。课程融合绘画、手工、色彩创作与审美欣赏，从基础线条、色彩搭配到创意构图，循序渐进引导孩子观察生活、表达想象。课堂采用互动式教学，尊重孩子个性与创造力，不局限于固定模板，鼓励大胆创作。通过丰富的材料体验与主题创作，培养孩子的审美能力、动手能力、专注力与想象力，让孩子在艺术创作中释放天性、收获自信，在快乐中感受美、表达美、创造美。

音乐类课程以快乐歌唱、节奏体验、音乐欣赏为核心，让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐魅力。课堂融入趣味律动、合唱练习、简单乐器演奏与乐曲赏析，注重培养节奏感、表现力与审美素养。通过互动式教学，激发音乐兴趣，释放艺术天性，让孩子在歌声与旋律中陶冶情操、提升自信。

体育类课程以强健体魄、锤炼意志为目标，结合趣味运动、体能训练、团队游戏与基础技能练习，让学生在运动中增强体质、锻炼协调性与反应能力。课堂注重培养规则意识、合作精神与坚韧品质，在轻松活泼的氛围中释放活力、愉悦身心，帮助学生以更健康的体魄、更饱满的状态投入学习与生活。

三、科技创新类

科技类课程以动手实践、创新探索为核心，结合趣味科学小实验、简易编程、模型搭建、科创制作等内容，让学生在操作中感知科学原理，锻炼逻辑思维与动手能力。课堂注重启发创新意识，鼓励大胆猜想、自主探究、合作解决问题，在玩中学、做中悟，培养科学素养与创新精神，点亮孩子的科技梦想。

立足信息素养与数字实践的信息类课程，通过趣味打字训练、简单编程启蒙、多媒体制作、信息检索与安全科普等内容，让学生在趣味操作中熟悉计算机基础技能。课堂注重动手实操与逻辑思维培养，引导学生规范使用数字工具，学习信息辨别与网络安全知识，在轻松互动中提升数字化学习能力与创新应用意识，为未来信息时代学习打下坚实基础。

六年级特色课后课程，是学业提升的加油站，是兴趣培养的新天地，更是孩子们小学时光里的温暖港湾。临沂沂州实验学校将坚持以学生为中心，用匠心打磨课程，用爱心守护孩子成长，让每一位学子都能在特色课后服务课程中，学有所获、学有所长，以自信饱满的姿态，昂首奔赴更广阔的未来！