临沂沂州实验学校2023-2024学年度

艺术教育自评报告

2023-2024学年度，临沂沂州实验学校在艺术教育方面秉承全面育人理念，积极落实国家艺术教育相关政策，致力于提升学生的审美素养与艺术能力，推动学校艺术教育工作蓬勃发展。以下是本学年度学校艺术教育工作的自评报告。

一、艺术课程开设

学校严格执行国家课程计划，开齐开足艺术课程。小学1-6年级每周设4节艺术课（音乐、美术各2节）；初中部每周保证1节音乐课和1节美术课。除常规课程外，学校积极开发校本艺术课程，如书法、布艺、舞蹈、合唱、经典诵读等，丰富学生的艺术学习选择。各艺术课程均依据课程标准和教材内容开展教学，注重培养学生的艺术基础知识与基本技能，同时关注学生艺术兴趣的激发和审美能力的提升。

二、艺术教师配备

本学年度，学校拥有一支专业素质过硬的艺术教师队伍。专职艺术教师共计35人，其中音乐教师16人，美术教师19人。所有教师均具备本科及以上学历，学历达标率100%。教师专业结构合理，涵盖音乐教育、美术学、舞蹈学等多个专业方向，且年龄结构呈梯队分布，既有经验丰富的骨干教师，又有充满活力的年轻教师，保证了艺术教师队伍的稳定性与创新性。艺术教师们积极参加各类培训与教研活动，不断提升自身专业素养与教学能力。本学年，艺术教师在市级有1人执教市级公开课。

三、艺术教育管理

学校领导高度重视艺术教育工作，定期召开艺术教育会议，研究制定艺术教育发展规划与工作计划，解决艺术教育工作中的实际问题。将艺术教育纳入学校教学质量年度报告并予以公开，接受师生与家长的监督。

四、艺术教育活动

（一）校内艺术活动丰富多彩。学校每学年举办校园文化艺术节，涵盖文艺汇演、书画展览、艺术作品创作比赛等多种形式。艺术节期间，学生参与热情高涨，参与率达到 100% ，充分展示了学生的艺术才华。此外，学校还定期开展班级合唱比赛、绘画比赛、书法比赛等小型艺术活动，营造了浓厚的校园艺术氛围。

（二）课外艺术社团蓬勃发展。学校组建了多个课外艺术社团，如合唱团、舞蹈团、民乐团、口风琴社团、经典诵读社团、绘画社、书法社等，为学生提供了拓展艺术特长的平台。各社团均配备专业教师进行指导，制定详细的训练计划，利用课后服务时间定期开展活动。社团活动成果显著，在市级及以上艺术展演中屡获佳绩。例如，学校中学器乐社团作品《盛世国乐》在临沂市校园艺术展演中荣获一等奖，并入选山东省中小学艺术展演活动，获得三等奖；中学组朗诵《以青春的名义》获市级二等奖；小学器乐社团作品《偷功》在临沂市校园艺术展演中荣获一等奖，并入选山东省中小学艺术展演活动，获得三等奖；小学舞蹈作品《沂州泥娃》在临沂市校园艺术展演中荣获一等奖；小学戏剧《木兰花开》荣获市级一等奖；小学声乐《沂蒙山我的家》获市级二等奖。中学组绘画《真理》获市一等奖；中学组手工艺制作《掐丝珐琅画1》获市一等奖；中学组书法篆刻《隶书》获市二等奖；中学组绘画《科技创造未来》获市三等奖；中学组手工艺制作《掐丝珐琅画》获市三等奖；小学组绘画《悠悠中国情》获市一等奖；小学组绘画《强国有我》获市二等奖；小学组手工艺制作《布艺挂件》获市二等奖；小学组书法篆刻《妙法莲华经》获市二等奖；小学组书法篆刻《沁园春•雪》获市二等奖；小学组手工艺制作《自动浇花器》获市三等奖；小学组书法篆刻《临沂印痕》获市三等奖。

五、学生艺术素质测评

学校认真组织实施学生艺术素质测评工作，按照《中小学生艺术素质测评办法》的要求，制定了详细的测评方案。测评内容涵盖艺术课程学习、艺术活动参与、基础知识与技能、艺术特长等方面，通过自评、互评、教师评价等多元评价方式，全面、客观地评价学生的艺术素质发展水平。

六、自评结论

2023-2024学年度，临沂沂州实验学校在艺术教育方面取得了显著的成绩，艺术课程开设规范，教师队伍专业素质高，艺术教育管理有序，艺术活动丰富多彩，经费投入与设施设备保障有力，学生艺术素质测评工作扎实开展。但同时也存在一些问题与不足，需要在今后的工作中不断改进与完善。通过自评，学校认为本学年度艺术教育工作达到了良好的水平，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在未来的工作中，学校将继续坚持以美育人、以文化人，不断提升艺术教育质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。