2025年度工作总结

临沂沂州实验学校

2025年，临沂沂州实验学校在市委、市政府和临沂市教育局的正确领导下，在社会各界的鼎力支持下，以“培根铸魂，情满沂州”党建品牌为引擎，持续深耕教师队伍专业化建设，聚力推进教育教学创新实践，全面强化学生综合素养培育，以贯通式育人、智能化赋能、特色化发展为路径，让教育质量在深耕中攀升，让育人成果在实干中彰显，书写了学校内涵发展的崭新篇章。

一年来，学校教育教学质量全面提升，小学“德智体美劳”五育并举，成效显著，中考成绩再创新高，各科平均分、优秀率、及格率稳步提升。学校连续第四次荣获“临沂市初中教学工作先进学校”，发挥了示范引领作用。2025年，在市直教育系统绩效考核工作中，学校再次获得优秀等次，成功实现了“四连冠”。2025年，学校获得了多项集体荣誉。学校荣获教育部第三批全国学校急救教育试点学校、全国青少年劳动技能与智能设计大赛优秀组织单位、山东省教育厅颁发的“爱在路上--我的第二课堂”优秀组织奖、全市第三批中小学校“一校一品”党建品牌，2025年临沂市青少年校园篮球特色学校女子初中组比赛冠军，“中国体育彩票杯”临沂市中小学生体育联赛篮球比赛女子组冠军等诸多荣誉。

一、强化理论铸魂，提升政治站位

领导班子坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定班子年度学习计划，将习近平总书记关于教育工作的重要论述、“两个确立”等核心理论纳入必修内容，通过党委理论学习中心组学习、专题研讨、集中培训等多种形式，深入学习党的创新理论，每季度开展政治要求与教育业务对接研讨，引导班子成员将理论学习内化为政治信仰，把政治属性贯穿教育工作全过程，切实提升政治忠诚与政治能力，确保学校各项工作始终沿着正确的政治方向前进。

二、树牢宗旨意识，勇于担当作为

学校领导班子树牢宗旨意识，坚持践行“以师生为中心”理念，围绕“办人民满意的学校、办家门口的好学校”这一要求，摒弃“官本位”和“片面追求教学成绩”思想，勇于担当作为，不断开拓创新，营造师生和谐发展的乐园，提升了师生的获得感、幸福感和安全感。在工作中，领导班子注重从师生急难愁盼问题入手，着力改善校园基础设施，优化教学资源配置，提升后勤服务质量，切实解决师生的实际困难，让师生切实感受到学校发展的成果。同时，为搭建师生成长平台，让教师获得成功，专业不断发展，幸福而有尊严；让学生能全面发展、特长发展、幸福快乐成长。

三、坚持党建引领，办人民满意教育

学校党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，不断提升党建工作水平，创建“培根铸魂，情满沂州”的党建品牌，引领学校高质量发展、办好人民满意教育。一是做到党建与德育工作相融合，让党建贴近师生。二是做到党建与教学相融合，让党建贴近课堂，大力推进课堂教学变革，教学质量持续提升。三是做到党建与家校共育相融合，让党建贴近家庭。构建家校社协同育人机制，“全员大家访”覆盖全校6000多个家庭，形成教育合力，切实解决学生在学习和生活中的实际困难，家长满意度在年度绩效考测评中名列第一。《三全育人打造育人强磁场》、《家访架起连心桥，共育铺就成才路》等经验做法在《中国德育报》报道推广。

四、全面深化改革，提升教育质量

过去的一年，学校领导班子加大改革力度，全面推进教育教学改革，促进了教育质量的全面提升。

（一）发挥九年一贯制优势，大力推进小初贯通巧衔接。深耕小初衔接贯通培养，取得了成效显著。2025年4月28日、10月27日，办学经验两度被《山东教育报》报道。12月10日，接待郯城县教体局考察团交流，相关“课程一体化设计”等实践经验在全市初中教研工作会议推广，成为借鉴样本，一体化设计　高质量育人——九年一贯制学校办学实践与探索的经验做法，205年4月，在《山东教育报》发表。

（二）开启校地合作，智能赋能融合课堂教学取得新突破。学校依托全国中小学人工智能教育基地校，9月12日组织骨干参与全国首次线上培训，吕政均老师分享成果获认可。举办“AI赋能教学”优质课评比，9月28日，获市级调研肯定。10月28日，与临沂大学共建联合培养基地揭牌，开启校地合作新征程。

（三）长江学者传经道，素养育人启新思。2025年3月14日，学校承办临沂市教育局“沂蒙教育大讲堂”《导向核心素养的教学变革研究》专题活动。特邀教育部了“长江学者”郭元祥教授主讲，结合理论课例破解教学痛点，为深化课改提供清晰指引。

（四）加强校际交流，促进学校全面发展。2025年4月28日，学校与香港顺德联谊总会胡少渠纪念小学缔结姊妹校；12月25日，赴青海省海北藏族自治州海晏县开展科技特色学校结对帮扶活动。4月，邀请中国科学院空天信息创新研究院研究员刘召芹博士作《嫦娥带我看月球》科普报告。5月，代表市局参加首届山东省中小学科技创新大会并进行发明成果展示；10月，科技成果参与第86届中国教育装备展示会创新应用案例展示交流活动；11月，参加第七届中国教育创新成果公益博览会，受到广泛赞誉。

（五）学校高度重视学生体质健康教育。秉持“健康第一”理念，全面推进体制健康训练。领导班子多次开会研究，讨论制定方案，明确工作思路，优化体育课程，增加特色项目，保障每日一小时体育活动。开展了跳绳、跳远、引体向上等校园挑战赛，激发学生的运动热情。同时，引导家长和孩子在家里一起训练，形成家校合力，营造良好运动氛围。体质训练活动取得显著成效。在2025年6月份市教育局抽测中，获全市小学组第一、初中组第二，经验被市教育局推广。

（六）注重规范化管理，提高工作了实效。2025年5月28日，入选第三批全国学校急救教育试点学校，党建品牌获全市“一校一品”称号。9月30日，承办市直学校财务管理观摩会，我校43项内控管理制度及精细化管控体系实践经验为同行提供有益参考。

（七）一校三区新格局，协同发展谱新篇。2025年，学校在不断地探索实践中，正式形成“南北呼应、资源共享”的一校三区发展新格局，实现办学理念、核心课程、管理标准统一。建立师资流动、课程共享、教研联动机制，统筹开展各类活动，保障优质教育资源均衡覆盖，学校发展迈入新阶段。

五、搭建成长平台，助力教师发展

2025年，学校推进多种举措，搭建教师成长平台，教师专业水平长足发展。山东省中小学“数说中国”展评活动，神敏、王蕾获省级一等奖，高娟获省级二等奖；“一师一优课”评选，多人获评省级优质课；山东省第二届中小学体育教师基本功比赛，张雪获省级二等奖；省级青年教师教学竞赛，马瑜遥获省级二等奖；山东省第三届学校急救知识和技能大赛中小学教师组，梁素梅获省级二等奖；山东省中小学项目式学习典型案例征集活动，刘思锋、梁宇、郭丽获生物学科省级二等奖；山东省中小学生体育联赛，龙玉德获“优秀教练员”称号；山东省中小学实验教学能力展示活动，王梦、徐鹏飞、段竹文获优秀案例；山东省中小学教师素质提升项目，刘青被评为“优秀学员”；2024-2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛（AILD），房萌萌、王森、魏艳梅、公昱、吕政均、宋兆玉、王媛媛获优秀指导教师奖。

六、大力推进五育并举，促进学生全面发展

2025年，加强各学科深度融合，构建五育并举的一体化课程体系，大力推进五育并举，即培养了学生特长，又促进学生全面发展，取得了可喜的成绩。第八届全国青少年人工智能创新挑战赛全国总决赛，侯智诚等10名学子参赛，获金奖6人、银奖2人、铜奖2人；第五届“山青之星”山东省青少年风采大赛，张梓萱、李昊轩获省级一等奖，我校选送16份作品含此在内共15份获奖；山东省中学生科学实验比赛，苏家慧老师指导学生获初中物理三等奖，杨厚花老师指导学生获初中生物三等奖；2024-2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛（AILD）君子六艺——智能机器人赛项，任思远、刘瑞、韩羽昊、尤致用、张家瑞获全国金奖，任家辉等8人获全国银奖，李羽哲、姚皓翊获全国铜奖；2024-2025康师傅中国初中篮球联赛（山东赛区），我校女子篮球队获初中组冠军。2025年8月，“开心”农场“育”见成长劳动教育典型经验在《山东教育报》发表。

七、加强干部队伍建设，注重干部专业成长

学校高度重视干部队伍的专业化建设，开拓干部培养思路，通过分层次、多渠道的培训工作，提升干部的业务能力和管理水平。一是注重对干部的日常管理，通过定期谈心谈话、每月工作写实等方式，及时了解干部的思想动态和工作情况，帮助干部解决实际问题。二是学校为年轻干部提供成长平台，鼓励他们参与学校的管理工作。三是实行双向竞聘上岗，在选聘年级主任时，优先考虑优秀年轻干部，为他们提供展示才华的机会。四是建立能上能下的干部用人机制，通过学校干部考核办法，让想干事、能干事优秀专业人才选拔进入管理队伍，为学校发展注入了新的活力。

八、落实一岗双责，坚守红线底线

领导班子高度重视意识形态和安全保密工作，严格落实主体责任，签订“一岗双责”责任书，将意识形态和安全保密工作纳入党建工作责任制，与学校各项工作同部署、同落实、同检查。同时，树牢底线思维和红线意识。常态化开展保密学习教育和警示教育，定期开展安全隐患大排查，做到防患于未然。过去一年中，学校未发生失密泄密事件和重大安全事故。

征途漫漫，惟有奋斗。2025年，临沂沂州实验学校以实干笃定前行，用成绩诠释担当。展望未来，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守教育初心，勇担育人使命，深化改革创新，提升办学品质，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗，努力谱写沂州教育事业发展的新篇章！